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\u00abVer la parte pr\u00e1ctica, por ejemplo, cu\u00e1nto resiste el hormig\u00f3n es algo a lo que no tenemos acceso en el colegio y gracias a esta instancia podemos desarrollar y entender c\u00f3mo se realiza el procedimiento\u201d, coment\u00f3, Javier Heredia, del 4\u00b0C\u00a0 de Edificaci\u00f3n del Liceo Polit\u00e9cnico A-71 de Monte \u00c1guila, quien junto a sus compa\u00f1eros pusieron en pr\u00e1ctica sus conocimientos en el Laboratorio de Hormig\u00f3n del Departamento de Ingenier\u00eda Civil.<\/p>\n

La visita de los estudiantes se enmarca en el programa Responsabilidad Social Universitaria, liderado por el acad\u00e9mico de Ingenier\u00eda Civil, Mauricio Pradena, destinado a poner en pr\u00e1ctica, en el Laboratorio de Hormig\u00f3n, los conocimientos que hasta ahora han aprendido en sus establecimientos, beneficiando con ello adem\u00e1s a los estudiantes del Liceo Polivalente de Tom\u00e9 y el\u00a0 Liceo T\u00e9cnico Profesional Cristo Redentor, de Los \u00c1lamos.<\/p>\n

El objetivo de esta iniciativa es apoyar el proceso formativo de estudiantes de ense\u00f1anza media t\u00e9cnico profesional de sectores vulnerables y sin acceso a infraestructura fundamental, explic\u00f3 el acad\u00e9mico de la Facultad de Ingenier\u00eda UdeC. En esta primera instancia el trabajo de los estudiantes en el Laboratorio de Hormig\u00f3n se realiz\u00f3 entre abril y mayo de 2019, beneficiando a 75 j\u00f3venes en total.<\/p>\n

Yeraldin Sep\u00falveda, alumna de cuarto a\u00f1o medio del Liceo de Monte \u00c1guila, destac\u00f3 la importancia del trabajo que se realiz\u00f3, \u201che venido en otras oportunidades al laboratorio, pero esta vez fue m\u00e1s importante porque adem\u00e1s nos ayuda a decidir si queremos continuar estudiando en esta misma l\u00ednea y a m\u00ed s\u00ed me interesa seguir\u201d.<\/p>\n

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\u00abVer la parte pr\u00e1ctica, por ejemplo, cu\u00e1nto resiste el hormig\u00f3n es algo a lo que no tenemos acceso en el colegio y gracias a esta instancia podemos desarrollar y entender c\u00f3mo se realiza el procedimiento\u201d, coment\u00f3, Javier Heredia, del 4\u00b0C\u00a0 de Edificaci\u00f3n del Liceo Polit\u00e9cnico A-71 de Monte \u00c1guila, quien junto a sus compa\u00f1eros pusieron en pr\u00e1ctica sus conocimientos en el Laboratorio de Hormig\u00f3n del Departamento de Ingenier\u00eda Civil.<\/p>\n

La visita de los estudiantes se enmarca en el programa Responsabilidad Social Universitaria, liderado por el acad\u00e9mico de Ingenier\u00eda Civil, Mauricio Pradena, destinado a poner en pr\u00e1ctica, en el Laboratorio de Hormig\u00f3n, los conocimientos que hasta ahora han aprendido en sus establecimientos, beneficiando con ello adem\u00e1s a los estudiantes del Liceo Polivalente de Tom\u00e9 y el\u00a0 Liceo T\u00e9cnico Profesional Cristo Redentor, de Los \u00c1lamos.<\/p>\n

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